"Нить Ариадны"

Работа с детьми асоциального поведения по программе «Нить Ариадны»

Задачи программы:

• Раннее выявление семейного неблагополучия и оказание специализированной адресной помощи;
• Создание условий для психолого-педагогической, медицинской и правовой поддержки обучающихся;
• Осуществление индивидуального подхода к обучающимся и оказание помощи в охране их психофизического и нравственного здоровья;        

Профилактика правонарушений в школе, как проблема девиантного поведения, ведётся по основным направлениям воспитательной работы:

• работа педагогического коллектива с неблагополучными семьями, как источником девиантного поведения учащихся
• кружковая работа
• методическая работа с педагогическим коллективом
• проведение тематических классных часов
• работа классных руководителей с обучающимися и их родителями
• тематические встречи учащихся школы с инспектором ПДН

В целях улучшения  работы с «трудными» детьми в школе работает  Совет по профилактике. В начале учебного года директор школы утверждает состав  членов Совета. Заседания проводятся не реже 1 раза в месяц. Работа совета предполагает:

• выявление причины проступка, плохой успеваемости,
• пути выхода из  затруднительной ситуации;
• консультации и рекомендации родителям по воспитанию ребёнка, по вопросам учёбы.

Каждый Совет подчинён определённой теме.  Совет поддерживает тесную связь с ПДН, ЦСППС, Комиссией по делам несовершеннолетних г. Арзамаса. Серьёзные вопросы, где необходимо вмешательство  ПДН, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Совет выносит на свои заседания и оформляет письменные  ходатайства. В этом учебном году было проведено 9 заседаний Совета.

Согласно Закону РФ  № 120 «Об основах системы профилактики правонарушений, бродяжничества и беспризорности» с учащимися, состоящими на разных формах учета, ведется индивидуальная  профилактическая работа, основными формами которой являются следующие:

• посещения на дому с целью контроля над условиями их семейного воспитания, организацией свободного времени, занятостью в каникулярное время, подготовкой к урокам;
• изучение психологом особенностей личности ребенка, занятия по коррекции их поведения, обучение навыкам общения;
• психолого-педагогическое консультирование родителей, учителей-предметников с целью выработки единых подходов к воспитанию и обучению подростков;
• индивидуальные и коллективные профилактические беседы с подростками;
• вовлечение подростков в общественно-значимую деятельность через реализацию социальных проектов, программную деятельность, занятость их в объединениях дополнительного образования.
  

Школа организует  взаимодействие со всеми заинтересованными службами и ведомствами, сотрудничество с ними способствует  успеху профилактической работы. Так, например, мы приглашаем на классные часы инспекторов ПДН, ГИБДД, коллегии адвокатов, представителей ЦСППС, сотрудников детской библиотеки, студентов музыкального училища и медицинского колледжа. Школа тесно сотрудничает с инспектором ПДН  Чернышевым А.В. В 2009 -2010  учебном году состоялось 8 встреч, тесно сотрудничаем с общественной организацией «Позитив».

Цель данных встреч: профилактика пропусков уроков без уважительной причины,  знакомство  с Административным и Уголовным  Кодексом РФ, профилактика  нарушений дисциплины и порядка при проведении учебного процесса и вне  него, пропаганда ЗОЖ. 

Результат.

Правовая ситуация в  школе стабилизировалась. В городском конкурсе «Профилактика правонарушений и безнадзорности учащихся» школа заняла II место.

Задачи:

• В новом учебном году необходимо продолжить контроль за семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации и детьми «группы риска», действовать строго в рамках программы «Нить Ариадны», привлечь к работе все субъекты профилактики.
• Особое внимание уделить работе над проектом «Профилактика алкогольной зависимости у подростков», так как «распитие спиртных напитков» один из самых распространенных видов правонарушений.
• При подведении результатов работы классного руководителя обязательно учитывать работу по профилактике правонарушений и не допускать  случаев нарушения подростками законов.

Школа работает и по противодействию экстремизму и национальной нетерпимости. За 2008 – 2010 гг. проведены следующие мероприятия:

• Классный час «Как понимать друг друга»
• Утренник для 1-4 классов «Права и обязанности человека»
• Конкурс плакатов «Нет терроризму»
• Дни толерантности
• Тренинг «Двадцать шагов толерантности»
• Урок – презентация «Глобальные проблемы современности. Терроризм».
• На уроках ОБЖ дети знакомятся с правилами поведения в экстремальной ситуации
• Круглый стол для старшеклассников: «Молодежные субкультуры»,
• «Я, ты, он, она»
• Родительский лекторий: «Семья и толерантность» с приглашением   о. Александра.

Так как в нашей школе обучается значительное количество  детей разных национальностей, а проявления бытового национализма имеет место быть, то работа в данном направлении будет продолжаться.